Facultatea de Psihologie și Științe ale Educației din cadrul Universității Ștefan cel Mare din Suceava (USV) a anunțat coordonarea unui amplu proiect european, desfășurat în perioada 2025–2028.

Intitulat IDEATE – Inclusive Digital Education and Teacher Empowerment Academy, proiectul este finanțat prin programul Erasmus+ Teacher Academies și își propune să revoluționeze formarea profesorilor în contextul actual al educației.

Parteneriat internațional și inovație tehnologică

Proiectul reunește un consorțiu impresionant, format din cinci parteneri universitari internaționali din Germania (Bielefeld University), Italia (University of Perugia), Grecia (University of Patras) și Spania (University of Lleida).

La nivel local, USV colaborează cu Inspectoratul Școlar Județean, Casa Corpului Didactic și Colegiul Național Mihai Eminescu. O componentă inovatoare este adusă de partenerul din mediul privat, compania suceveană ASSIST Software, care va dezvolta o platformă digitală dedicată sprijinirii formării profesorilor la nivel european.

Obiectivele principale ale proiectului

IDEATE urmărește crearea unei academii europene care să dezvolte competențele cadrelor didactice, având patru direcții majore de acțiune:

formare specializată – creșterea capacității profesorilor de a lucra cu elevi diverși, cu accent pe cei neurodivergenți;
digitalizare – integrarea instrumentelor avansate, precum platformele adaptive și gamificarea, în procesul educațional;
mobilitate – facilitarea schimburilor internaționale de bune practici;
stare de bine – susținerea dezvoltării personale și a încrederii profesorilor în propriile abilități.

Sesiune intensivă de formare la Suceava

Un moment cheie în implementarea proiectului a avut loc recent, în perioada 10–14 Noiembrie 2025, când Suceava a găzduit evenimentul „Train of Trainers” (ToT). Reuniunea a adus laolaltă participanți din toate instituțiile partenere pentru a pune bazele unei rețele internaționale de formatori.

Scopul sesiunii a fost pregătirea experților care vor promova pedagogia incluzivă în școli. S-a pus accent pe gestionarea nevoilor elevilor cu tulburări din spectrul autist (ASD), ADHD, dificultăți de învățare sau deficiențe senzoriale. Participanții au parcurs module interactive, studii de caz și demonstrații digitale, menite să reflecte situații reale de la clasă.

Impactul asupra sistemului educațional

Prin activitățile sale, proiectul IDEATE contribuie direct la reducerea inegalităților și la promovarea accesului egal la o educație de calitate. Inițiativa reprezintă un pas esențial în modernizarea formării pedagogice, oferind profesorilor instrumentele necesare pentru a construi un climat pozitiv și incluziv în școli.